Від граматики до математики – вже протестували випускників

Загальний переляк, який панував перед першим оцінюванням, вінницькі випускники вже подолали. Тож черги перед школою №30, де у вівторок, 26 травня, проходило зовнішнє незалежне оцінювання з математики, не було. Ніхто нічого не довчав, і не підглядав у підручники перед тим, як зайти до школи, яка цього дня перетворилася на пункт тестування. Вже традиційно в руках — лише запрошення, свідоцтво про народження, ручки і пляшка води (вона дозволяється, за правилами). Журналіст „МІСТА” теж взяв участь у зовнішньому незалежному оцінюванні — як громадський спостерігач.
— Чи є у вас тут, у школі, близькі родинні зв’язки? Чи проходять ваші родичі, близькі тестування? – запитують найперше у школі. – Якщо ні, тоді ви маєте право бути спостерігачем.
Учениці школи №6 Віка і Юля вичікують на лавочці. До 11-ої години, коли й почнеться ЗНО, ще є час. А саме тестування триватиме 180 хвилин.
— Із геометрією складається нормально, а от з алгеброю – не дуже, — переймається Юля. – Як там воно буде... У школі з математикою, наче, було все нормально.
Дівчата вже протестувалися з історії та української мови і літератури. Визнають, що запитань, яких би не було в програмі, не зустрічали. Результатів ще не знають, тож, звісно, хвилюються. Мабуть, від хвилювання не одразу згадали і тему твору і прізвище філософа, над цитатою якого роздумувати на тесті з літератури. Найскладніше було написати твір, напевне, мало читали літератури, жартує дівчина. Все, час іти.
До слова, тестовий твір за висловом Григорія Сковороди про багатство душі і багатство тіла викликав неоднозначні відгуки як у школярів, так і дорослих. Утім, Наталя Штодько, вчитель української мови і літератури школи №30, яка у день тестування із заступника директора стала помічником відповідального за пункт тестування, каже, що ця цитата з твору Сковороди – програмова (хрестоматія за 9 клас), повинна була обговорюватись на уроках.
— Як на мене, запитання були не складні, розраховані на дітей і середнього рівня, і тих, хто поглиблено вивчає мову і літературу, — ділиться враженнями Наталя Штодько. – Помилок у запитаннях я не побачила, щоправда, проглядала швидко, просто потрібно було вдумливо вчитатися у запитання.
Як вінницькі школярі „вчитаються” у запитання з математики, стане відомо згодом.
— Правила дуже жорсткі, крок уліво, крок управо... — ділиться враженнями Руслан Одноволов, громадський спостерігач від школи. – Питання складні, та й психологічно дуже складно, це і самі вчителі кажуть. Я своїй доньці, вона вчиться у десятому класі, сказав: перед тестами — ніяких книжок! Каток, парк, макдональдс. Що знає, те і буде здавати – жодних перевантажень!
А от і учні, і вчителі кажуть: хто ходив на уроки, той напише... Хоча попри суворі правила ЗНО і варіанти відповідей, учні додають і свої коментарі. Приміром: „Я не знаю, як розкрити це питання, але, будь ласка, прошу вас, мені цей бал дуже важливий...” А на сайті Українського центру оцінювання якості освіти розміщено ще й такий приклад: „21 травня під час обробки результатів тестування з української мови та літератури працівниками одного з регіональних центрів було виявлено бланк відповіді з прикріпленою до нього грошовою купюрою та запискою з проханням допомогти. Про даний факт повідомлено правоохоронні органи. Проводиться розслідування...”
Зовнішнє незалежне оцінювання у школі №30 проводиться не вперше, тож процедура вчителям знайома. На стінах — вказівки зі стрілочками та номерами аудиторій. На дверях – аркуші паперу з прізвищами і номерами парт... Вчитель для кожного звіряє номер і вказує на саме його парту. На годиннику – одинадцята. Тестування почалося.